青春•创客--恩施高中2018年科技节活动综合报道

作者: 文章来源: 单位: 发布时间:2018年11月02日 点击数:

青春意味着创造,每一个青年学生都是当代的创客。恩施高中2018年科技节活动圆满进行,此次活动的目的是:培养学生创新精神,展示学生创造发明、创意作品,浓郁学校科学氛围,全面实施素质教育,贯彻落实《恩施州全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020年)》。活动分实用创意生活用品制作、创意徽标或创意广告设计、创意微电影创意微视频(时长5分钟以内)比赛、学科创意模型制作、原创调研报告或参观考察报告五个板块。活动与综合实践活动课的研究性学习结合,以班内研究性学习小组为单位,在各学科老师指导下有序开展。活动面向高一、高二全体学生约3000人,从9月28日向高一、高二年级各班下发通知到11月2日运动会结束,历时1个多月。

本次活动共收到作品325件,其中高一年级96件,高二年级229件。三个年级共评选出获奖作品138件,其中特等奖1件,一等奖6件,二等奖131件。按年级分布情况如下:高一年级96件作品有特等奖1件、二等奖28件;高二年级229件作品有一等奖6件、二等奖103件。

本次活动有三大亮点:一是参赛作品与获奖作品的数量是最近几年最多的:2015年有110件参赛作品77件获奖,2016年有202件参赛作品128件获奖,2017年有187件参赛作品118件获奖,本次有325件参赛作品138件获奖;二是高一年级参赛作品的数量是最近几年最多的:高一年级2015年有21件参赛作品,2016年有13件参赛作品,2017年有61件参赛作品,本次有96件参赛作品;三是继2015年产生2件特等奖作品后,2016年、2017年特等奖作品空缺,本次在高一年级再次产生1件特等奖作品【高一(26班)刘宥蘅、孙思懿、 陈彦池、 杨年鉴镜4名同学联系湖北民族学院国家重点实验室,在两名博士帮助下,完成了《植物组培技术、液体培养技术在中药材中的运用》科技实践活动报告,此件作品将报送恩施州科学技术协会全州第十四届青少年科技创新大赛参赛】。这三个亮点,反映了全校同学的科技活动参与意识、科技创新意识在大大增强,值得充分肯定和发扬。

今后,学校将加强指导,进一步提升科技节作品的技术含量。

附件:恩施高中科技节获奖名单

学生在参观作品

展出作品

博聚网